据报道，我市各级纪检监察机关把警示教育置于党风廉政建设和反腐败斗争中统筹考量，做深做实同级同类警示教育，深刻剖析“身边案”，推动形成“廉荣贪耻”的社会氛围。

身边的“活教材”是最好的清醒剂。在开展警示教育时，相关部门要选取契合教育对象身份的案例资源精准施教，做深做实同级同类警示教育，可以提升警示教育的针对性和实效性。通过忏悔书、廉政风险防控建议书、廉洁忠告书、忏悔视频等警示教育材料，对有相同或相似廉政风险的层级、行业、岗位等党员干部，多样化开展警示教育，增强警示教育的影响力、渗透力。以身边案为鉴，深入剖析问题根源，查找制度短板和廉政风险点，举一反三建章立制，避免类似问题再次发生，推动警示教育入耳入脑入心，增强“不敢腐”的震慑以及“不想腐”的思想自觉。

做实同级同类警示教育是深化以案促改“后半篇文章”的重要举措。深刻剖析“身边案”，能够让同级同类警示教育的教材更为深入人心。从身边案审查调查开始，就要引导被审查调查人深刻剖析反省、提出廉政建议，形成高质量警示教育材料。要善于选择身边违纪违法案件中影响较大、社会关注度高、案件情节严重的典型案例，抓住根本和要害问题进行剖析，以事说理，以案说纪，催人警醒，起到震慑、启示作用，引导基层党员干部修身律己、廉洁从业。

要用好身边的“活教材”，还要不断创新针对性地开展警示教育的形式和丰富活动载体。除了召开警示教育大会、观看警示教育片等这些常见的警示教育外，组织党员干部参观警示教育基地、参加“旁听庭审”活动、开展廉政谈心谈话、签订廉政承诺书等，转变单一化的自上而下、填鸭式、大课堂式教育模式，让党员干部摒弃“看客”心态，不断增强党性修养，筑牢廉洁思想防线，提高拒腐防变能力。