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2024年05月28日

默默耕耘杏坛花开

——记岑溪市归义镇新圩中心小学教师陈小静

(庞广蛟)

陈小静(左)指导年轻教师备课。 庞广蛟 摄

“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是岑溪市归义镇新圩中心小学教师陈小静奉行的格言。在乡镇小学的三尺讲台上,陈小静无怨无悔地默默耕耘了22个春秋,以爱浇开学生美丽的心灵之花。近年来,她先后获得梧州市骨干教师、梧州市优秀教师、“国培计划” 优秀学员、“乡村手机学堂”中小学教师教学大比武“一等奖”等荣誉。

悉心倾注爱心

2002年中师毕业后,陈小静来到归义镇新圩中心小学任教。当时月工资只有250元,面对微薄的收入,很多人选择“另谋高就”,但她钟情三尺讲台,离不开可爱的学生们。三年后,她考取了梨木镇中心小学的教师岗位,并先后到梨木白护小学、梨木镇中心小学和大业镇中心小学任教,2011年9月又回到归义镇新圩中心小学任教至今。

刚开始时她在二年级任教,面对调皮的学生,陈小静无可奈何。她向老教师请教方法,得到了老教师的指点。同时她又积极上教研课、公开课,逐渐形成了自己的教学风格,学生们喜欢她上课了。她上课让学生参与进来,激励学生们多开口表达。她上课力求简洁明了,站在学生的角度鼓励、引导学生思考问题。

陈小静真心实意帮助学生。2017年,该校六年级班上的一名单亲家庭的学生因踩单车摔倒受伤严重。陈小静了解情况后,找校长求助,校长再找该镇教育部门并在全镇学校发动募捐,为该名学生解了燃眉之急。

让每一个孩子健康发展并发挥潜力,这是陈小静努力的方向。对于暂时学习困难的学生,她更是倾注了满腔爱心,帮助他们发展个人兴趣爱好和不断提高成绩。

潜心研学成长

在教学中,陈小静潜心钻研教材,反复研讨新课标,坚持业务自学,认真做好笔记,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,用理论指导实践,用自己的教学魅力吸引学生。近年来,陈小静积极发挥教研组长以及兼职教研员的带头作用,积极承担各类各级教研课、公开课、示范课,努力探寻适合学生的课堂教学模式。2018年,她参加“国培计划”中西部乡村教师培训团队研修项目以及示范性县级教师培训团队递进式研修并被推选做专题发言,还被推选承担送教下乡任务。她所送的课例《分数的再认识》教学效果突出,受到一致好评。她参加岑溪市2021教师教学技能现场“教学设计”大赛获数学组二等奖。2021年和2023年她被聘请为岑溪市教育科研规划小课题研究课比赛评委,2022年4月被岑溪市教育局聘请为岑溪市教师教学技能大赛评委。

传帮带助成长

一个人可以走得很快,但一群人才会走得更远。陈小静发挥“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的团队精神,积极开展“结对子”和传帮带,帮助青年教师成长。

陈小静经常抽空去听帮扶教师的课,在备课、上课、改作业等方面均耐心指导年轻教师,并相互听课,对对方课堂上出现的问题现场解决,让其认真吸收教学成功方法。同时向帮扶教师提供展示平台,鼓励他们参加赛课得以成长。2018年,陈小静指导该校教师刘颖所执教的《圆的认识》一课,获得岑溪市公开赛比赛一等奖。该课注重将圆的认识与生活实际紧密结合,安排学生通过观察感知圆、自主画圆初步感知圆的基本特征、尝试用圆规画圆进一步认识圆、再通过折一折、画一画、比一比等活动逐步体会圆的基本特征。课堂上学生学习兴趣浓厚、参与度高,教学效果好。此外,陈小静指导该校教师潘美君执教的《认识几分之一》参加2020年岑溪市小学课堂教学数学优质课比赛,荣获二等奖。

在担任该镇中心教研组数学组长的时间里,陈小静积极帮助青年教师,将自己多年积累的经验毫不保留地传授给他们,为青年教师上示范课,真正的起到示范引领作用。

(庞广蛟)

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