本报记者 覃竞仪 通讯员 欧小枫

暑假即将结束，新学期的号角已经吹响。当下，“收心”成了家长和学生的一大要事。记者发现，我市中小学生通过各种方式调整状态，迎接新学期到来。

家校努力，引导孩子调整作息

暑假期间，不少孩子或跟着父母外出旅游，或回到老家享受乡村的美好时光，或与小伙伴一起参加夏令营、一起玩游戏……步入暑假的尾声，不少学生开始为开学做好准备。

市新兴二路小学学生岑勇贤即将升入小学六年级，暑假里，他跟随着妈妈去了广州旅行，到广州艺术博物院感受中国画作品的魅力，提升艺术品位。近来，在妈妈的监督提醒下，他认真检查暑假作业的完成情况，查漏补缺。“半个月前，我制定了一个每日学习计划，例如每天阅读同步作文，划下重点好词好句，完成了就打卡，这让我的状态从暑假的放松逐渐转入学习状态。”岑勇贤分享道。

陪伴是父母给孩子最好的爱，家长需要理解孩子的情绪，做好监督引导作用。岑勇贤的家长表示，列好学习计划后，孩子基本每日执行到位，逐步减少了看电视、上网等娱乐活动。有时候孩子想看电视，晚上她就会陪孩子一起制作特色手工，或者孩子弹琴，家长在一旁唱歌，开展家庭版音乐会，不仅消磨了时间，还可以增进亲子关系。如果孩子还是很想看电视的话，她就会给孩子看《典籍里的中国》《诗画中国》等文化类节目。

暑假里，许多学生的生活作息与上学时发生较大变化，及时调整作息，离不开家长的正确引导。李盈希是即将小升初的学生，初中阶段的作息会与小学阶段不一样。早前，李盈希的家长便按照初中的作息规律，调好闹钟，督促孩子起床。“刚开始第一天不太适应，起床还很懵，到后面第二天、第三天状态就好很多了。”李盈希说。循序渐进，可以帮助学生慢慢适应开学的节奏。

藤县潭津中心校老师胡冰琪表示，开学前一周，她会在微信班群里发布新学期的开学指南，其中就包括提醒学生们作息时间要调整过来，鼓励学生提前联系同学、老师，分享假期中遇到的趣事，传递问候、关心和思念。“与同学们一起去文具店适当增添一些新的文具，做好开学的充足准备，找寻开学的仪式感，是不错的方式之一。”胡冰琪会如此鼓励学生。

社会关注，助力切换“开学模式”

“我的孩子学习困难，不愿意写暑假作业……”暑假即将结束，李女士（化名）来到万秀区城南街道南中社区12355青少年服务站讲述教育孩子的烦恼。和李女士有着同样烦恼的家长并不是少数。对此，该服务站的心理健康志愿者老师建议家长改善沟通策略，和孩子进行谈心，了解孩子不愿意写的原因，把暑假作业的量按照假期剩余天数分解，每天完成固定的量，以此引导孩子进行自我时间管理。同时，家长要减少负面情绪，帮助学生稳定情绪，舒缓心理压力，提升面对新学期的动力和信心。

长洲区一家少儿艺术培训中心推出一系列假期收心班培训，引导孩子们对上学期进行总结复盘和制作新学期计划，培养独立自主的意识和习惯。据悉，为了帮助学生从“暑假模式”转入“开学模式”，我市部分社会培训机构迎来一部分参加兴趣班的学员，这些孩子既是为了提升书画等兴趣特长的水平，也为了迎接开学而作准备。

新的学期，新的起点。每一个孩子都是一粒种子，只是每个人花期不同，有的花一开始就绚丽绽放，而有的花需要等待。在家长、学校、社会细心呵护下，孩子一天天成长，终会绽放出美丽的花朵。