“过了年，日子长过线。”这是以前我老家村里的老人常说的话。其实这是关于自然规律的顺口溜，村里的老人把它形象化。当时还是小孩子的我没能理解那么深，只着眼表面的意思。

线呢，是多长的线？那时物资还比较匮乏，见得最多是补衣服所用的小线团的线，所以我当时听老人念这句话时第一个就想到线团的线，认为老人是就它而言。这线到底有多长？我没见过，遂产生了要拉一拉线，看看整条线有多长的想法。得知了线的长度，那么，长过线的日子有多长，同样也有了起码的尺寸。

那年，元旦来临了。元旦无疑是新年，到了元旦，且不说日子长过线，最起码和线一样长了吧，我是这样想的。于是，迫不及待地要拉一拉线团的线。线多长，元旦这个日子就有多长。那时，线团算得上是一个普通农家的名贵物品，不能随便玩的，缝补衣服主要靠它。于是，趁爸妈不在家，我偷偷地拿了家里的崭新线团出门，找伙伴帮忙拉线。这线团虽还没怎么用过，但我想，拉完之后，再重新把线绕回来就行了，不影响使用。

在一个直而长的村巷子，我和伙伴开始拉线，让伙伴拿着线团的一端，往前拉，我则拿着线团，一边放线一边往后退。我们都走了几十步之后，这时拉出的线至少有二三十米长，而线团才拉了一小部分。这令我吃惊不已。拉完整个线团，恐怕有从村头拉到村尾那么长，日子有这么长吗？

这时，母亲回来了，在拐角处突然出现在巷子中。我已避之不及，线当然收之不及，便停住脚步不动。母亲看到我拿线团玩，就骂我：玩什么不好，拿线团来玩。骂着骂着，拿起路边一条木棍要打我。我拿着线团，线还没收好，不敢跑，跑了更是犯错，于是站着等挨打。正在这时，邻居五爷经过，看到母亲要打骂我，便问是怎么一回事。得知原委后，他对母亲说：“孩子有这种求知精神，是好事。”接着又对我说：“这样玩线团不好。若把这种求知精神用在学习上，就一定大有好处。”

于是，我避免了一顿打，也因此深深记住了五爷的话，后来也这样做了，果然大有裨益。 （梁远成）