作为“五老”成员之一，笔者调查了解到，一些走上违法犯罪道路的未成年人大多是在12-16岁之间，他们大多数是留守儿童，或来自单亲家庭、隔代管护的家庭。由于缺失家庭的管护，他们就像脱缰的野马，容易沾染不良习性、干坏事。因此，笔者认为，给未成年人上好思政课刻不容缓，建议如下：

一是优化学校德育教育内容。把基本道德要求作为主要内容，加强对未成年人的道德教育。

二是根据未成年人身心发展规律，寓德育教育于活动之中，积极开展有益于未成年人健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动，让未成年人在活动中树立正确的价值观、人生观。

三是创设优良的德育育人环境。充分挖掘本地本校红色文化内涵，根据学校特点，统筹多元要素，“装扮”校园环境，使每一面墙、每一条长廊、每一个角落都成为传承发扬红色精神、优良传统的使者，用师生喜闻乐见的形式潜移默化地渗透社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。

四是加强学生的法治教育。邀请公检法司等部门人员到学校给学生上法治课，用生动而真实的案例教育学生学法、知法、守法、用法，引导他们做遵纪守法的小公民。

五是加强家访工作。要教育好一个孩子，离不开家长的配合和支持，班主任要多到学生家进行家访，了解学生的生活情况，与家长一起解决学生在学习、生活上遇到的困惑，做学生的知心人和引路人。

（邓培生）