在苍梧县六堡镇，有一位令人肃然起敬的乡村教师，她恰似一棵顽强的茶树，深深扎根在基层教育的土壤之中，33年如一日，将自己的满腔热忱与全部心血奉献给教育事业以及六堡茶文化的传承事业。她，就是六堡镇中心校的吴海莲老师。

生在茶乡，品格自塑

吴海莲生于茶乡、长于茶乡，茶乡那钟灵毓秀的山水与悠悠茶香，不仅孕育了她，更滋养出她宁静致远、无私奉献的高尚品格，让她矢志不渝地坚守并服务于这片深爱的土地。她是一名光荣的中共党员，也是一名平凡而伟大的教师。多年来，她荣获广西最美乡村教师等称号。2024年，她更是凭借在文化传承和教育创新方面的突出贡献，获全国优秀教师称号，成为教师们竞相学习的楷模。

在吴海莲的童年与少年时光里，去茶厂挑拣茶叶，是她最为熟悉的日常。从小学到初中的每一个周末，她都雷打不动地成为母亲的“小帮手”，直至外出求学。那悠悠飘散的茶香，铸就了她坚韧不拔的性格，影响着她的行为与抉择。在桂林完成学业后，吴海莲毅然决然地回到家乡，投身乡村教育事业，用行动践行对这片土地的热爱与责任。

扎根茶乡，传承文化

“让茶文化在校园落地生根，让六堡茶香弥漫校园的每一个角落。”是吴海莲始终坚守的教育理念。33年来，她以校园为坚实阵地，带领师生们将六堡茶文化巧妙融入校园文化建设之中。打造茶文化长廊，让六堡茶的悠久历史与深厚底蕴在一幅幅精美的图文间展现；设立茶艺室，为学生们提供近距离感受茶艺之美的空间；筹建茶叶制作室，让学生们亲身体验茶叶从鲜叶到成品的奇妙蜕变过程。六堡茶的历史、工艺、诗词等丰富文化元素，以生动鲜活的方式，走进了学生们的视野。

为了让茶文化的传承更具系统性与持续性，吴海莲精心开发了“童心茶韵”校本课程，将茶艺的优雅、茶礼的规范、茶道的深邃融入日常课堂教学。学生们在课堂中，不仅能学到书本知识，更能深切感受茶文化的独特魅力。同时，为了让茶文化教育更加生动有趣，吴海莲积极探索创新实践形式，主动与当地茶企合作，创建校外实践基地，开辟“红领巾小茶园”，组织学生参与种茶、采茶、制茶等丰富多彩的活动。

在吴海莲的倾心培育下，学校走出了一批又一批“小小茶艺师”，他们在各级茶艺表演中崭露头角，成为六堡茶文化的传播小使者。

服务茶乡，打造品牌

身为苍梧县六堡镇中心校的少先队大队辅导员、镇总辅导员，吴海莲心中怀揣着一个目标：探索出一条独具茶乡特色的少先队活动之路。为了实现这个目标，她默默耕耘了33年。

她积极牵头，全力推动全镇中小学、幼儿园开展茶文化教育活动，精心打造出“童心茶趣”（幼儿园）——“童心茶韵”（小学）——“青春茶歌”（初中）的系列品牌活动。这些活动紧扣不同年龄段学生的特点，以茶文化为核心，通过趣味游戏、文化课程、文艺表演等多种形式，让茶文化在学生们心中留下深刻印记。她的工作创新案例《我爱我家乡——让茶文化走进校园》，凭借其创新性与实效性，荣获全区、全国奖励，为六堡茶文化的传承与传播树立起一座闪耀的标杆。

在吴海莲的不懈努力下，校园“茶文化”品牌活动如今已在全镇中小学、幼儿园全面铺开，形成一道亮丽的文化风景线。周边乡镇学校也纷纷前来取经学习，推动了整个地区茶文化教育的发展。

（封佳成）