1984年，我在当时的岑溪县梨木中心校读小学三年级。当时，还没有“五一”假期，我记得劳动节当天我们顶着烈日，挥汗如雨投身劳动，也为写作文找到素材。

当时，梨木镇只有过境的207国道和梨木至河木公路，公路都是泥路，其他村连机耕路都没有。连接梨木、白护、平田、云开和河木等村的梨木至河木公路可谓交通“大动脉”，当年“五一”前夕，该路段梨木大桥桥头的土方被洪水冲毁，道路交通中断，给群众赶圩带来不便，运送工业品农副产品的车辆也无法通行。老师恰好要求我们围绕有意义的“五一”主题写一篇作文，于是我们去体验修桥搭路。

“五一”当天一大早，我们三年级两个班80多名同学带着锄头等工具从学校步行前往修路现场。到了现场，我们看到专业维护公路的十多名工作人员和几个村的村干部已到达，当时没有施工机械，只能人力劳作，参与劳动的有近110人。我们在他们的指导下开始协助修路。我们被分成3队，一队负责在桥头旁的小山坡用锄头取土，一队负责挑泥土去填路，一队负责摊铺。

我们热火朝天地干了起来，不多久额头上已冒出汗珠，渴了就喝一口自己带来的开水，中午饿了就吃从家里带来的稀饭。经过一天的劳动，被洪水冲垮的道路恢复了通行，我们身上被弄得脏兮兮的，很累。

下午4时许，我们圆满完成了协助修路的任务。这时，带队语文老师说让我们再写一篇《参观梨木大桥》的作文，老师请来了一名桥梁工程师，他向我们介绍了桥梁的构造、力学原理，以及桥洞排水减轻洪水对桥梁的冲击等知识。我们还现场了解到桥梁建于何时和桥梁对经济发展的促进作用，回去后，我结合当天的劳动实践按照老师要求写了两篇作文。 （庞广蛟）